- Majalah Media Edisi November 2023
- Majalah Media Edisi September 2023
- Majalah Media Edisi Agustus 2023
- Majalah Media Edisi Juli 2023
- Majalah Media Edisi Juni 2023
- Majalah Media Edisi Mei 2023
- Majalah Media Edisi April 2023
- Majalah Media Edisi Maret 2023
- Majalah Media Edisi Februari 2023
- Majalah Media Edisi Januari 2023
Majalah Media Edisi September 2022
Berita Terkait
- Majalah Media Edisi Agustus 20220
- Majalah Media Edisi Mei 20220
- Majalah Media Edisi April 20221
- Majalah Media Edisi Maret 20220
- Majalah Media Edisi Februari 202214
- Majalah Media Januari 20220
- Majalah Media Desember 20211
- Majalah Media November 20210
- Mejalah Media Edisi Oktober 20210
- Mejalah Media Edisi September 20211
Berita Populer
- Media Edisi Tahun Baru 2015 Terbit. Selamat Tahun baru 2015
- Unas Online & Unas Konvensional
- Majalah Media Bulan Desember 2015 Telah Terbit
- Majalah Media Bulan Oktober 2016
- Majalah Media Bulan Juli 2015 Telah Terbit
- Majalah Media Bulan Agustus 2015 Telah Terbit
- Majalah Media Bulan April 2015 Telah Terbit
- Majalah Media Bulan Mei 2015 Telah Terbit
- Majalah Media Bulan Februari 2015 Telah Terbit
- Majalah Media Bulan Maret 2015 Telah Terbit

Pembaca MEDIA yang budiman,.........
Bulan merdeka telah kita lewati. Kurikulum Merdeka juga telah kita cicipi. Kini saatnya mengurai implementasi di lapangan, sejauh mana kurikulum baru ini akan dibawa, dimana kurikulum ini notabene akan menjadi jawaban atas learning loss yang dialami peserta didik pasca pandemi. Pemerintah berupaya keras untuk mengoptimalkan satuan pendidikan dalam memberikan aksi nyata di lapangan, salah satunya peningkatan pemahaman peserta didik terhadap isu lingkungan sekitar lewat Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau disingkat P5.
P5 memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mendalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter. Dalam kegiatan projek ini, peserta didik memiliki kesempatan mempelajari tema-tema atau isu penting, semisal perubahan iklim, anti radikalisme, kesehatan mental, budaya, interpreneurship, dan kehidupan berdemokrasi di luar kelas. Sehingga diharapkan peserta didik dapat melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar dan kebutuhannya.
Guru diharapkan dapat menghidupkan budaya senang menerima masukan, terbuka terhadap perbedaan serta berkomitmen terhadap setiap upaya perbaikan untuk perubahan ke arah yang lebih baik. Seperti artikel-artikel pada edisi kali ini, bertema produktif bagi pengembangan pembelajaran di era kurikulum baru. Beberapa artikel membahas pembelajaran bermakna, moderasi beragama, budaya positif hingga beberapa praktik baik sebagai upaya meminimalisir dampak negatif pandemi bagi peserta didik. Selain itu ada juga kabar dari Dinas Pendidikan Prov.Jatim yang rutin menggelar GTK Creative Camp sebagai upaya peningkatan mutu pendidik. Serta tak ketinggalan reportase peringatan HUT RI ke-77 dari berbagai tempat.
Akhir kata, selamat membaca, selamat beraktivitas dan selamat menikmati sajian berbagai tulisan di edisi bulan September ini.
